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北京市（东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区）
天津市（和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、）
石家庄市（桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。）
保定市（莲池区、竞秀区） 廊坊市（安次区、广阳区，固安）
太原市（迎泽区，万柏林区，杏花岭区，小店区，尖草坪区。）
大同市（城区、南郊区、新荣区）
榆林市（榆阳区,横山区）朝阳市（双塔区、龙城区）
南京市（鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区） 成都市（锡山区，惠山区，新区，滨湖区，北塘区，南长区，崇安区。）
常州市（天宁区、钟楼区、新北区、武进区）
苏州市（吴中区、相城区、姑苏区（原平江区、沧浪区、金阊区）、工业园区、高新区（虎丘区）、吴江区，原吴江市）
常熟市（方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。）宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)
徐州（云龙区，鼓楼区，金山桥，泉山区，铜山区。）
南通市（崇川区，港闸区，开发区，海门区，海安市。）
昆山市 （玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇（花桥经济开发区）、张浦镇、千灯镇。）
太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇；)
镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)
张家港市（杨舍镇，塘桥镇，金港镇，锦丰镇，乐余镇，凤凰镇，南丰镇，大新镇）
扬州市（广陵区、邗江区、江都区.宝应县）
宁波市（海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区，慈溪，余姚 ）
温州市（鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区）
嘉兴市（南湖区、秀洲区，桐乡。）
绍兴市（越城区、柯桥区、上虞区）
金华市（金东区，义乌）
舟山市（定海区、普陀区）
台州市（椒江区、黄岩区、路桥区）
湖州市 (吴兴区，织里，南浔区)
合肥市（瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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释新闻｜“三十选一”的尖子生：长三角千亿县数量占全国过半
齐鲁网·闪电新闻1月9日讯近日，在济南市绿化委员会办公室组织的2024年度市级“园林式居住区（单位）”评选中，济南市天桥区北辰小学榜上有名，荣获市级“园林式居住区（单位）”。
近年来，北辰小学落实全环境立德树人根本任务，建设生态教育品牌，注重校园绿化和环境建设，致力于打造绿色、和谐的校园环境，将生态文明教育理念融入日常教学和校园文化建设中，努力将校园打造成一所适宜孩子们成长的绿色家园。
生态绿化融合教育主题
校园绿化以人与自然、教育精神为主题，充分展现园林特色、彰显教育情怀。学校开展大手拉小手共建美丽校园活动，让学生在实践中学习和体验生态保护的重要性，师生共同打造劳动实践教学基地。
生态环境融合校园建设
春去秋来，四季轮转。同学们在校园中迎接春暖花开，徜徉夏日的绿草茵茵，采撷秋日的果实累累，感受雪后初霁冬日暖阳，一年四季构成了一幅幅绚丽的画卷。
生态理念滋养学生素养
在生活中发现自然之美，在校园中感悟生态之美。学校努力营造宜人、宜教、宜居的育人环境，创造条件让同学们感悟自然，激发他们的创造力和想象力，将环保意识与人文关怀融入日常。
春风化雨 润物无声
学校负责人表示“园林式校园”创建不是终点，是学校新的起点，学校在继续深化校园环境建设与生态文明教育融合的进程中，将不断探索创新，为孩子们打造更加优质、富有特色的园林式校园环境，让每一个孩子都能在这片绿色的天地中茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。
闪电新闻记者 刘萌 报道
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