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日前
2024年度
知网学术影响力评价系列报告发布会
在京举行
《高学术影响力中国报纸评价报告》
在会上发布
报告显示
《中国教师报》上榜教育类榜单
名列第6位
据悉,评价报告统计了2023年知网收录的学术期刊、学位论文、会议论文三类学术文献引用近10年(2014-2023)报纸发表文章的情况。报纸名单来自国家新闻出版署网站公布的1747种公开发行的报纸。
报纸作为一种信息传播的重要媒介,其刊载的各类文章不仅具有文化和教育价值,还对学术研究发挥着重要作用。《高学术影响力中国报纸评价报告》从学术文献引用视角,揭示报纸在学术研究中发挥的作用,即报纸的学术影响力。
考虑各家报纸在各个学科领域的影响力分布,以及自身学科侧重,评价报告遴选累计被引频次80%为核心区,只有报纸的核心区学科与学科的核心区报纸重叠的,才被列入“2024年度高学术影响力中国报纸”初选名单。经专家审核,最终形成“2024年度高学术影响力中国报纸”名单。
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