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感觉时间就像被上了发条的老钟表,“滴滴答答”得催着人往前走,转眼间就来到了2025年的第二天。身边的教师朋友忙得昏头转向,忙得身心俱疲,以至于有人说,体制内教师,越普通越好,越低调越好,如今想来,也有一番道理。
领导面前要“普通”
作为老师,一定要牢记自己教书育人的使命,练好自己的基本功,搞好自己的专业技能,这是你安身立命的根本,不需要过分展示自己除教学以外的技能,尤其是在学校领导面前,否则你就是学校干活最多的人。
例如,如果你擅长处理表格,那么当其他老师遇到难以处理的数据时,你不得不帮忙处理;如果你擅长修图和写文章,那么学校公众号和各种总结很大可能落在你身上……能者多劳自然是好事,但很大可能会干的事情会越来越多,越来越杂,牵扯诸多精力,往往会荒废自己的主业。
因此,在学校里,不需要过分展示自己除教学之外的技能,适当装着不擅长、不太会,很多非教学工作就落不到你的头上,而你则会安安静静搞教学,做一个教书育人的老师。如果你有事业心,想走向管理岗位,请尽早展示自己的能力,让学校领导尽早看见。
学生面前要“普通”
看过不少案例,被开除或处分的老师,除却触及师德底线的之外,往往不是那些教学能力欠缺的,而是学生出现安全事故的,或是被学生反复投诉的,或者是体罚惩戒学生的老师,这让不少老师明白,成绩重要,纪律重要,卫生重要,但学生的安全更重要。
因此,作为老师一定要关注学生身体状况,尤其是小学生是无法分清事情的轻重缓急的。作为老师,选择了这个职业,就要将学生的生命安全放在第一位。因此,进入教室第一件事就是查人,课可以不上,但学生绝不能少,不能出现任何安全事故。
而班级成绩跟学生生源和班级管理密切相关。生源水平决定了班级成绩的上限,因为有时候学习的天赋远比努力更重要;而班级管理则决定了班级成绩的下限,某科任教师越凶越严厉,学生会在某科投入更多的精力,某科成绩自然是不差的。
在同事面前要“普通”
有些人做事太高调张扬,自然容易遭来一篇骂声,觉得他显摆过了头;有些人处事卑微求全,自然容易被人拿捏,觉得他很好欺负。更有甚者,有些人抹不开面子,面对同事的要求,即使吃亏也要帮忙,往往吃力不讨好。
因此,在与同事交往中,既不能自持高人一等,觉得自己比其他老师优秀;也不能委屈求全,做一个任人欺负的老好人,而是秉承大大方方的原则,想帮忙就帮忙,不想帮忙就直接拒绝,不要内耗自己来讨好其他人,拒绝是你的权利,不要有任何负罪感。
工作很重要,身体健康更重要
工作很重要,身体健康更重要。无数悲惨的事实,不止一次告诫教师:你是单位一棵草,却是家庭一片天,上有父母,下有子女,你是家里的顶梁柱,要为身边的人遮风挡雨,哪能轻易倒下,也不能轻易倒下。
工作是为了更好的生活,而生活绝不只是工作。因此,作为教师的我们,懂得有病及时去医院看看,懂得每年要例行体检,懂得在忙碌的时候适当休息,懂得幸福生活的关键在于健康;尽管大环境无法改变,作为老师的我们,要按时吃饭、睡觉,多锻炼,少加班,有病赶紧治,做一个健康的人,才能努力工作,享受生活,感悟生命的美好。
人生在世,没有多少人真心希望你过得太好,因此不要过分在乎其他人的眼光和评价,低调做事,普普通通做人,坚守自己的初心,也未尝不是一个好选择。
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来源丨晨阅浮一白
编辑丨智库君
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