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天津市（和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、）
石家庄市（桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。）
保定市（莲池区、竞秀区） 廊坊市（安次区、广阳区，固安）
太原市（迎泽区，万柏林区，杏花岭区，小店区，尖草坪区。）
大同市（城区、南郊区、新荣区）
榆林市（榆阳区,横山区）朝阳市（双塔区、龙城区）
南京市（鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区） 成都市（锡山区，惠山区，新区，滨湖区，北塘区，南长区，崇安区。）
常州市（天宁区、钟楼区、新北区、武进区）
苏州市（吴中区、相城区、姑苏区（原平江区、沧浪区、金阊区）、工业园区、高新区（虎丘区）、吴江区，原吴江市）
常熟市（方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。）宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)
徐州（云龙区，鼓楼区，金山桥，泉山区，铜山区。）
南通市（崇川区，港闸区，开发区，海门区，海安市。）
昆山市 （玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇（花桥经济开发区）、张浦镇、千灯镇。）
太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇；)
镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)
张家港市（杨舍镇，塘桥镇，金港镇，锦丰镇，乐余镇，凤凰镇，南丰镇，大新镇）
扬州市（广陵区、邗江区、江都区.宝应县）
宁波市（海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区，慈溪，余姚 ）
温州市（鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区）
嘉兴市（南湖区、秀洲区，桐乡。）
绍兴市（越城区、柯桥区、上虞区）
金华市（金东区，义乌）
舟山市（定海区、普陀区）
台州市（椒江区、黄岩区、路桥区）
湖州市 (吴兴区，织里，南浔区)
合肥市（瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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征集启事
越是复杂而有挑战性的事情，越需要通过成功经验和具体样本来引领。课堂教学也一样。课堂教学改革需要样本，好样本承载好理念，好样本胜过好故事。
《中国教师报》每年都会从过去一年推介过的基础教育课堂改革典型中选出10个案例，作为年度课堂改革十大样本。最近几年我们推出过的课堂样本有——
中国人民大学附属中学
“研究性学习”
深圳市福田区红岭实验小学
“跨学科主题学习”
东北师范大学附属小学
“率性教学”
上海市宝山区问题化学习研究所
“问题化学习”
中国教育科学研究院朝阳实验学校
“思考力课堂”
北京市丰台第五小学教育集团
“幸福交响课堂”
江苏省无锡市东林小学教育集团
“素养表现型教学”
浙江省东阳市吴宁第五小学
“概念构图教学法”
福建省莆田市城厢区第一实验小学
“师让学·读思达”高质量课堂
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伴随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》和《基础教育课程教学改革深化行动方案》的颁布，各地中小学的课程教学改革逐步进入了一个全新的阶段。
新的一年，《中国教师报·现代课堂》继续开启基础教育课堂改革样本发现行动。
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来源 | 中国教师报
编辑 | 皮皮兵不皮
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