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生活总会给人惊喜,教育部门决定,自2024年12月分开始,重新调整教师的薪资收入,教师的各项福利待遇将会有所提升。

有四类教师工资将上涨。

第一类:一线岗位任职教师

一线教师,就是每天直接跟学生打交道。他们上课、备课、批改作业,像是母鸡呵护小鸡仔那样,呵护自己的学生。这些教师很辛苦,工作负担和压力很重,在最新执行的工资调整政策中,一线教师的工资会得到提高。

第二类:拥有高级职称的教师

高级职称是对教师教学能力的认可,常年在一线岗位教书,并获得高级职称的教师,在此次工资调整中,薪资会继续增加。

第三类:幼儿教师

幼儿教师普遍工资较低,在新的绩效方案中,幼儿教师的基本工资有望增加500-800元。

第四类:班主任教师

班主任辛苦,他们既要完成常规的教学活动,还要关注学生的日常生活。班主任既是老师,又是管理者,班主任的作用,在学校中非常重要。

新的工资调整,将向班主任提供额外的奖金补贴,最高可达800元。这是班主任老师的特别福利。

有老师说了,虽然经常有提高教师工资的政策,但是提高的幅度都很小,甚至可以忽略不计。

实际上,教师工资的增加,也是一个累积效应,不可能一口吃个胖子,如果每年都有增加教师工资的政策,也是了胜于无,换句话说是“蚂蚱虽小也是肉”。

另外,教师工资增加,也有地域区别,经济发达的地区,教师工资增加较快,经济欠发达的地区,教师工资增加就有点慢了。

比如,河南教师工资待遇低!

河南教师的各种绩效奖金、津贴补助跟江苏、浙江这些发达省份比起来,简直像是乡村路比高铁——差得不是一点半点。

河南教师工资也有城乡“剪刀差”,比如河南乡村教师,那点生活补助和工作补贴好多年没涨了,收入差距都快赶上城乡差别了。

甚至,时至今天,仍然有的地方拖欠教师工资。

我的家乡豫西南某县,先是中小学教师的一些补贴不给,说财政紧张,随后统一补上。可是后来连工资也开始拖欠,能拖三个月不发。

然而奇了怪了,拖欠工资这事好像只有教师独有,行政单位工资照发。

为什么拖欠教师的工资?

首先说是财政困难。财政困难的原因很多,就不再一一赘述了,反正是没钱给教师发工资。

其次,县财政收入就是一个蛋糕,县政府各个部门都要来分蛋糕。但县财政没钱,真是发不出来工资。本来是有预算的,出现问题了,只能是将教师工资挪作他用了。

其三,觉得教师队伍是个弱势群体,“专捡软柿子捏”,说白了,教师工资问题,根子还是在地方政府的态度问题。

还有那所谓的“教龄津贴政策”,不少地方落实得不痛不痒,拖字诀玩的溜得很。对教师们来说,这些年见惯了“画大饼”,满怀期待结果却换来一场空。老教师心寒,年轻教师心散,教育质量靠什么提升?

还有,“教师工资不低于公务员”,这话说了多少年?然而,教师跳槽干行政的很多,公务员到学校教书的寥寥无几。

教师工资真的高于公务员吗?公务员知道,教师也知道。

但凡增加教师工资,公务员的工资必涨,这是个规律。

你对这件事情怎么看呢?

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