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加州大火越烧越厉害,好多明星政要的房子都烧光了

随着2024年的日历轻轻翻过最后一页,我们迎来了崭新的2025年。

站在新的第一天,宛如新生,无限期待。虽然不免会有许多坎坷,但我期待我的愿景犹如繁星,能点缀2025教育的星空,与同行者一起共赴教育的星辰大海。

来源 | 中国教师报

作者 | 刘俐宏 全国知名班主任

重庆市巴蜀小学校教师

01

期待家长能缓解教育路上的焦虑

家长要坚定,坚定来源于对自己孩子的信心。

每个孩子都有无限的潜力,家长坚信自己的孩子就是独一无二的宝贝,既然是宝贝,我们做家长的怎么识“宝”、鉴“宝”、让“宝”发光呢?

当孩子取得成功的时候,我们要欣赏他;当他遇到困难的时候,要从精神上支持他;孩子有了缺点,怎么引导他改正、完善自己是最重要的,不要责备,不要打骂。

家长不能把分数和学历视为孩子成功的唯一标准,忽视了对知识的兴趣和对人生意义的探索。这就像只关注目的地的旅行者,忽略了沿途过程的体验,就失去了意义。

家长不要“攀比”,要欣赏自己的孩子就是最好的孩子。每个孩子都是独一无二的,都有自己的特质,别人家的孩子再好都与你没有关系。要想自己的孩子好,就要学会欣赏,还要在心里接受绝大多数孩子都是普通人。

我的孩子就是一个很普通的孩子,但是她善良、热情,热爱学习,积极面对生活,也有自己的特长,我认为她就是世界上最好的孩子。我之所以让我的孩子学习绘画,不是以此为跳板升入名牌学校,我是因为她从小喜欢,这会成为她人生路上一个不可缺少的“朋友”,当她遇到挫折的时候可以用绘画缓解痛苦,取得成功的时候可以用绘画表达情感。

2025年,家长要有信心缓解教育路上的焦虑。因为有信心可以走更短的路,没信心往往要走很长的弯路。家长要保持教育定力,在不确定性的时代,做确定事情,对自己有信心,对自己的孩子有信心。

“我想把这个世界上最好的都给你,却发现这个世界上最好的就是你。”让孩子在父母的坚定信心下拥有成长的无限动力、探索自我、选择未来的自由,这将是我们送给孩子一生最好的礼物。

02

期待教师能有信心享受教育的美好

老师要对教育有信心。现在的教育环境下,老师群体压力大是不容忽视的现实。因为过大的压力,教师的心理健康问题呈缓慢上升趋势。

有一位老师给我分享了她经历的真实事件:

班上一年级的小女孩自己拿着剪刀剪掉了额头前一小撮头发,被同学看见了,就告诉了她。老师在放学的时候,悄悄告诉了孩子的妈妈,孩子也告诉妈妈是自己剪的,可妈妈就是一脸不信,回去立即召开了家庭会议,第二天来到学校,要求老师再次核实——如果是其他同学剪掉的,就是“校园欺凌”,这个行为不会容忍。老师在家长的再三要求下,再次去调查了周围的同学,在几个学生的证实下,家长最终才相信。

这件事对老师的影响挺大的,她很纳闷,为什么家校关系的信任度这么低?为什么老师陈述事实,家长不相信,现在的家校环境到底怎么了?

除了家校关系的不信任,各种开会、考勤打卡、完成表格总结等,工作中的压力也不小。还会看到社会上任何人都可以对教育“指指点点”,在互联网时代,随意打开一个网站就可以看到各种对教师的“无厘头”评价,很多是杜撰的,网友们喜欢在那里“带节奏”,品头论足。

有时候我甚至在想,在这个信息透明的时代,可不可以有一些特别的“措施”,让我们的教师群体少受负能量的“侵蚀”,多一些正能量的“鼓励”。但是现实是,这个社会对任何群体都是公平的,我们这个职业尤其受到社会的监督,群众的注视度极高,我们要接纳这个事实。

以上诸多原因让我们的老师偶尔会丧失信心,那该怎么办呢?是得过且过?是忍气吞声?还是梳理信心,直面挑战呢?那肯定是后者。信心虽不能让眼前的困难消失,但能让我们以积极的态度面对。心中若有光,万物皆明朗。我们要把教书育人的信心坚持到底,在教育家精神的感召下,站稳讲台,自己成为一束光,活成一束光,照亮孩子,照亮每个家庭。

2025年,老师要有信心享受教育的美好。任何时候都不要放弃自己的理想、自己的精神成长,用阅读、写作、交流为自己的灵魂建构起一个强大的世界。只有专注于自己,提醒自己要无视周围一切干扰因素,把目标指向自己,才可以纯粹地面对教育、美好地享受教育。

03

期待社会给予教育最大的支持

教育需要社会各界更多的理解。教育领域系统庞大,各类关系 错综复杂,牵一发而动全身。 教育主管部门制定政策需要站在公平公正的角度上,全局思考问题; 学校管理工作 不可能让所有人满意, 肯定会有疏漏的地方; 教师 也 不是完美的,肯 定会有不尽如人 意的 地方,甚至犯错的行为。 有一个教育部门的领导在开会的时候无奈地说 ,一个政策的出台,是通过 多次 研 究、商榷、 论证才 可以面向社会, 但是总有 一些人打着解读的“幌子”把 意图曲 解, 乱散布消息,引来社会舆论,不得不发布各种声明去自证。

教育需要社会各界更多的宽容。现在的教师群体几乎是透明的,在各种监督下开展工作,任何一句话、一次举动都可能会引来这样那样的议论,有的人用放大镜去扩大事件的影响, 还有人会在新媒体平台无限度传播,促使其发酵成热点舆情,殊不知有些行为是对教师群体的极大伤害 。正视问题,但也需要关注事实和隐私等。

2025年,期待社会各界给教育最大的支持,不要把微不足道的摩擦激化,不要放大任何与教育有关的小问题。要关注、监督教育,但也要支持、信任教育,给教育一条尊重之路,这条路应该是有温度、有力量的。这应成为全社会一种思想上的共识,还应成为一份社会”呵护“教育的行动指南。

新的一年,让我们心怀期待,让坚定的教育、理想的教育、纯粹的教育、有温度的教育、有力量的教育汇聚成为最美的璀璨星河。

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来源 | 中国教师报

编辑 | 皮皮兵不皮

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